بررسی بیگانگی تحصیلی دانشجویان با استفاده از پایش وضعیت سرمایه‌های فرهنگی، اقتصادی و اجتماعی دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی ارومیه در سال تحصیلی 93-92
نویسندگان
چکیده مقاله:
بررسی بیگانگی تحصیلی دانشجویان با استفاده از پایش وضعیت سرمایه‌های فرهنگی، اقتصادی و اجتماعی دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی ارومیه در سال تحصیلی 93-92 تاریخ دریافت 08/12/1393 تاریخ پذیرش 01/03/1394 چکیده پیش‌زمینه و هدف: یکی از معضلات دوره معاصر که جوامع بسیاری بدان مبتلا بوده است، مسئله بیگانگی و شکل‌های گوناگون آن است. بیگانگی تحصیلی، به‌عنوان یکی از شکل‌های بیگانگی، اصطلاحی است که برای توضیح جدایی دانشجویان از فرایند یادگیری استفاده می‌شود. ازاین‌رو تحقیق حاضر با هدف بررسی بیگانگی تحصیلی دانشجویان با استفاده از پایش وضعیت سرمایه فرهنگی، سرمایه اقتصادی و سرمایه اجتماعی دانشجویان انجام شده است. مواد و روش‌ها: تحقیق حاضر از نوع توصیفی- تحلیلی است. جامعه آماری پژوهش تعداد 616 نفر از دانشجویان ورودی دانشگاه علوم پزشکی ارومیه در سال تحصیلی 93-92 بودند که 237 نفر با استفاده از روش نمونه‌گیری طبقه‌ای نسبی به‌عنوان نمونه آماری انتخاب شدند. ابزار جمع‌آوری داده‌ها، چهار پرسشنامه سرمایه فرهنگی، اقتصادی، اجتماعی و بیگانگی تحصیلی بودند که روایی و پایایی آن‌ها بررسی و مورد تأیید قرار گرفت. تجزیه‌وتحلیل داده‌ها توسط نرم‌افزار SPSS18.0 و با استفاده از آزمون‌های آماری t مستقل، تحلیل واریانس یک‌طرفه (ANOVA) و ضریب همبستگی پیرسون انجام شد. یافته‌ها: یافته‌های تحقیق نشان داد که میزان بیگانگی تحصیلی دانشجویان جدیدالورود دانشگاه علوم پزشکی ارومیه تقریباً در حد متوسط می‌باشد و بنابراین هنوز در وضعیت بحرانی قرار نگرفته است. بااین‌وجود بین بیگانگی تحصیلی دانشجویان رشته‌های پزشکی و رشته‌های وابسته به پزشکی تفاوت معنی‌دار وجود دارد. همچنین بین متغیرهای سرمایه فرهنگی و سرمایه اجتماعی دانشجویان با بیگانگی تحصیلی آنان رابطه معنی‌دار و معکوس وجود دارد اما بین سرمایه اقتصادی دانشجویان و بیگانگی تحصیلی آنان رابطه معنی‌داری وجود ندارد. بحث و نتیجه‌گیری: بیگانگی تحصیلی در بین دانشجویان واقعیتی انکارناپذیر است که شناسایی و توجه بر میزان بیگانگی تحصیلی و عوامل تأثیرگذار بر آن می‌تواند راهگشای برنامه ریزان تحصیلات عالیه در کشور باشد. کلیدواژه‌ها: بیگانگی تحصیلی، سرمایه فرهنگی، سرمایه اقتصادی، سرمایه اجتماعی، دانشجویان مجله دانشکده پرستاری و مامایی ارومیه، دوره سیزدهم، شماره پنجم، پی‌درپی 70، مردادماه 1394، ص 424-417 آدرس مکاتبه: دانشگاه آزاد اسلامی، واحد ارومیه، تلفن: 09124392710 Email: [email protected]
منابع مشابه
بررسی رابطه‌ی بین سبک‌های یادگیری و موفقیت در کنکور دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی ارومیه در سال تحصیلی 93-92
پیش‌زمینه و هدف: با توجه به نقش مهمی که سبک‌های یادگیری در جنبه‌های گوناگون تعلیمی دانشجویان دارد، این مقاله به بررسی رابطه سبک‌های یادگیری در موفقیت‌های به‌دست‌آمده دانشجویان مقاطع تحصیلات تکمیلی دانشگاه علوم پزشکی ارومیه در کنکور پرداخته است. مواد و روش کار: روش تحقیق توصیفی همبستگی و روش گردآوری اطلاعات میدانی بود. جامعه آماری تحقیق، 440 نفر بود که بر اساس روش نمونه‌گیری تصادفی طبقه‌ای، تعدا...
متن کاملبررسی عوامل مرتبط با وضعیت تحصیلی دانشجویان داروسازی دانشگاه علوم پزشکی زنجان طی سال‌های 92-1385
Background and Objective: Understanding the factors affecting the students can assist universities in achieving their educational mission which is for improving the quality of students learning and their achievement,too. Therefore, this study designed to investigate the factors affecting academic achievement of Pharmacy school students. Materials and Methods: This study was a cro...
متن کاملمقایسه سواد سلامت دانشجویان علوم پزشکی و غیر علوم پزشکی دانشگاه‌های شهید بهشتی در سال تحصیلی 93-92
چکیده سابقه و هدف: سواد سلامت به صورت میزان ظرفیت فرد برای کسب، تفسیر، درک اطلاعات اولیه و خدمات سلامت تعریف شده است که برای تصمیم‌گیری مناسب، لازم می‌باشد. سواد سلامت یک پیامد کلیدی اقدامات آموزش بهداشت است که باید در مفهوم وسیع‌تر ارتقای سلامت قرار گیرد. افراد با سواد سلامت ناکافی، با احتمال کمتری از برنامه‌ی مراقبتی پیشنهادی تبعیت می‌نمایند. تا کنون در خصوص تعیین سواد سلامت دانشجویان و همچنی...
متن کاملمقایسه رفتارهای ارتقاء دهنده سلامت در دانشجویان سال اول و چهارم دانشگاه علوم پزشکی و غیر علوم پزشکی شهید بهشتی در سال تحصیلی 93-92
Background & Objective: Health promotion is defined as the process of enabling people to increase control over their behavior and health improvement. Among all these, health promoting behaviors are one of the best ways by which people can maintain and control their health. Due to the importance of young adults› health in promoting health in the community, This study aimed to determine and compa...
متن کاملهراس اجتماعی و ارتباط آن با وضعیت تحصیلی در بین دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی کرمان
زمینه و هدف: هراس اجتماعی ( Social phobia ) یکی از اختلالات شایع روان‌پزشکی است که به صورت ترس از ارزیابی شدن یا مشاهده شدن توسط دیگران بروز می‌کند. با وجود این‌که صحبت کردن در میان جمع یکی از ملزومات سیستم های آموزشی می باشد و هراس اجتماعی به علت ترس از صحبت کردن در جمع می‌تواند باعث کاهش عملکرد تحصیلی افراد شود، تاکنون مطالعات اندکی به بررسی شیوع این اختلال در میان دانشجویان در ایران پر...
متن کاملبررسی ارتباط استفاده از شبکه های اجتماعی با عملکرد تحصیلی در دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی کردستان در سال ۹۴- ۹۵
استقبال گسترده دانشجویان از شبکه های اجتماعی، فرصت بی نظیری را برای پیگیری استفاده از این این رسانه بر عملکرد تحصیلی آنان فراهم آورده است. از این رو تحقیق حاضر با هدف بررسی ارتباط استفاده از شبکه های اجتماعی با عملکرد تحصیلی در دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی کردستان انجام شد روش بررسی: در این مطالعه مقطعی 270 نفر از دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی کردستان در سال تحصیلی 94-95 با روش نمونه گیری ...
متن کاملمنابع من
با ذخیره ی این منبع در منابع من، دسترسی به آن را برای استفاده های بعدی آسان تر کنید
ذخیره در منابع من قبلا به منابع من ذحیره شده{@ msg_add @}
عنوان ژورنال
دوره 13 شماره 5
صفحات 417- 424
تاریخ انتشار 2015-08
با دنبال کردن یک ژورنال هنگامی که شماره جدید این ژورنال منتشر می شود به شما از طریق ایمیل اطلاع داده می شود.
کلمات کلیدی برای این مقاله ارائه نشده است
میزبانی شده توسط پلتفرم ابری doprax.com
copyright © 2015-2023